Implantado pela Secretaria Municipal de Educação (Semec), em parceria com o Instituto Federal do Espírito Santo (IFES), campus de Barra de São Francisco, o projeto ‘Superando Desafios – Formando Campeões’, pode ser apontado como uma das principais alavancas do crescimento substancial alcançado pelos alunos da Rede Municipal de Ensino no Índice de Desempenho da Educação Básica (Ideb), em Barra de São Francisco.
O município avançou de nota 5.9 em 2017 para 6.7, batendo em quase um ponto a meta de 5.9 estipulada para o ano passado.
“Essa vitória é de todos os alunos e seus familiares, professores e demais profissionais que compõem a Secretaria Municipal de Educação (Semec), da atual gestão que não mediu esforços para investir e melhorar a qualidade do ensino do nosso município, do IFES – campus local, que contribuiu e muito com a parceria firmada, enfim… Essa vitória é do município de Barra de São Francisco”, comemorou o prefeito Alencar Marim.
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O projeto, que este ano teve o nome simplificado para “Superando Desafios”, reiniciou este ano mais deixou de ter como foco apenas as séries fundamentais para os resultados do Ideb (quinto e nono anos) para focar em todos os mais de 700 alunos da rede. No entanto, devido à pandemia, ele também teve que ser paralisado.
“Nós tivemos resultados positivos no ano passado, mas nossos alunos ainda chegam ao ensino Fundamental 2 com enormes dificuldades de interpretação de texto e de realização de operações básicas de matemática”, relatou a então secretaria municipal de Educação e pedagoga da rede, Delma Ker, durante seminário no início deste ano.
Veja o vídeo da PMBSF sobre o Ideb
https://www.facebook.com/alencar2016/videos/411187289868949/?t=2
O Superando Desafios foi desenvolvido pelo corpo docente da Semec para funcionar como o principal agente motivador dos alunos da rede e, ajudou a melhorar em até 95% o desempenho dos 5º e 9º anos da Rede Municipal de Ensino na disciplina Língua Portuguesa e até 80% em Matemática.
“O projeto iniciado em março deste do ano passado já teve três avaliações internas em todas as turmas de quinto e nono anos, obtendo um crescimento qualitativo muito gratificante para a rede, ficando as turmas de nonos anos com um crescimento de 78% a 84% em Língua Portuguesa e 40% a 53% em matemática, considerando que temos em torno 188 alunos nesta etapa. E nos quintos anos onde temos em torno de 500 alunos, nosso rendimento em Língua Portuguesa ficou de 70% a 95% e em Matemática em torno de 45% a 80%”, informou a ex-secretária.
O objetivo do projeto é contribuir para a adaptação estudantil, aperfeiçoamento da didática trabalhada em sala de aula, e consequentemente, no resultado da Avaliação Diagnóstica da Rede, o Saeb, que aconteceu entre outubro e novembro de 2019.
“Como bem disse o prefeito Alencar Marim, no dia do lançamento, esse projeto foi uma ideia acertada. Todos os nossos 516 alunos dos 5º anos e os nossos 212 alunos dos 9º anos foram inseridos no projeto Superando Desafios – Formando Campeões. Nós identificamos uma maior dificuldade na disciplina de Matemática, mas os três testes internos revelaram que os nossos alunos estavam aptos para realizar a prova do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb)”, explicou a secretária.
O que é o Saeb?
O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) é um processo de avaliação em larga escala realizado periodicamente pelo Inep. Oferece subsídios para a elaboração, o monitoramento e o aprimoramento de políticas com base em evidências, permitindo que os diversos níveis governamentais avaliem a qualidade da educação praticada no país.
Por meio de testes e questionários, o Saeb reflete os níveis de aprendizagem demonstrados pelo conjunto de estudantes avaliados. Esses índices estão descritos e organizados de modo crescente em escalas de proficiência de língua portuguesa e de matemática para cada uma das etapas avaliadas.
As escalas funcionam como apoio para a interpretação dos resultados do Saeb – que, juntamente com as taxas de aprovação, reprovação e abandono apuradas no censo escolar, compõem o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica”, informa a secretária. (Weber Andrade com Ascom/PMBSF)
